+65 8020 2608

gambar

Terapi Penglihatan

Memiliki penglihatan 6/6 yang sempurna tidaklah cukup.

Sebelum anak Anda masuk ke prasekolah/sekolah dasar, sangat penting untuk memastikan kesiapan keterampilan visual motorik tertentu. Kelemahan dalam salah satu keterampilan visual motorik berikut ini dapat menjadi penghalang untuk membuka potensi belajar mereka secara penuh, yang mengakibatkan perilaku seperti kecerobohan, perhatian yang buruk, atau motivasi yang rendah selama pembelajaran.  

Seorang pelajar perlu melihat dengan jelas pada jarak jauh (misalnya papan tulis), jarak menengah (misalnya Laptop/PC) dan jarak dekat (misalnya membaca buku). Ketika seorang anak memiliki penglihatan yang kabur karena rabun jauh atau astigmatisme, maka akan sulit untuk melihat apa yang dituliskan oleh guru dari jarak jauh. Tes penglihatan standar hanya menguji penglihatan jarak jauh yang jelas. Namun, anak-anak dengan hipermetropi yang signifikan mungkin masih dapat melihat jauh dengan jelas, tetapi memiliki penglihatan yang tidak nyaman atau kabur pada jarak dekat.

Pelacakan mata adalah kemampuan siswa untuk menjaga mata mereka pada target yang dituju ketika mereka melihat dari satu objek (atau simbol) ke objek lainnya dengan mencoba mengkoordinasikan dan menggerakkan kedua mata secara bersamaan dalam memindahkan objek (misalnya bola yang dilempar) atau melintasi halaman yang tercetak.

Tidak seperti tulisan tangan, lebih sulit untuk mengetahui apakah seorang pelajar memiliki keterampilan gerakan mata yang buruk. Gejala yang umum terjadi adalah melompati kata/baris saat membaca dan menyalin.

pelacakan mata 2 1

Penyatuan mata adalah kemampuan untuk mengkoordinasikan kedua mata secara bersamaan pada titik/objek yang tepat, misalnya sebuah kata saat membaca. Kemampuan ini memungkinkan sistem visual untuk menilai jarak dan kedalaman. Kelemahan dalam kemampuan ini biasanya menyebabkan kelelahan mata dan penglihatan ganda (untuk kasus yang lebih parah).

Ketidakcukupan Konvergensi 1 1

Pemfokusan mata adalah keterampilan motorik visual yang memungkinkan pergeseran yang cepat dan akurat dengan kejelasan seketika dari satu jarak ke jarak yang lain (misalnya, dari meja ke papan tulis). Perubahan daya optik yang fleksibel ini disebabkan oleh perubahan bentuk lensa elastis - yang difasilitasi oleh otot siliaris. Hal ini juga memungkinkan seseorang untuk mempertahankan fokus yang jelas pada jarak baca normal. Kesulitan pemfokusan mata dapat bermanifestasi dalam berbagai gejala (misalnya, penglihatan kabur saat membaca, namun penglihatan jelas saat melihat ke kejauhan setelah membaca, kelelahan atau sakit kepala saat membaca).

Penilaian

Penilaian terkait Pembelajaran

Anak-anak mungkin dapat melihat dengan jelas namun masih menunjukkan defisit keterampilan visual yang memengaruhi perhatian dan pembelajaran. Masalah-masalah ini tidak dapat diatasi dengan tes penglihatan standar. 

Penilaian terkait pembelajaran menawarkan pemeriksaan komprehensif untuk menentukan efisiensi gerakan mata dan pengaruhnya terhadap kemampuan belajar anak. Laporan penilaian dapat diserahkan kepada psikolog untuk mendukung permohonan akomodasi ujian tertentu.

Penilaian terkait pembelajaran membahas bidang-bidang yang menjadi perhatian berikut ini:

  • Penglihatan Teropong Fungsional (efisiensi sistem pergerakan mata))                              penilaian visual terkait pembelajaran
  • Reaksi hipersensitif terhadap cahaya atau pola   

Lebih lanjut tentang reaksi hipersensitif terhadap cahaya atau pola

Beberapa siswa memiliki reaksi yang tidak baik terhadap jenis lampu tertentu (biasanya lampu neon atau silau) atau pola yang rumit. Mereka mungkin merasa pusing atau mengalami sakit kepala/mual. Siswa lain mungkin mengalami stres visual atau gejala silau pola.

Penilaian Terkait Pembelajaran - Tes pelacakan mata

Penilaian terkait pembelajaran mencakup ukuran terkomputerisasi dari pelacakan mata (posisi dan gerakan mata) selama membaca untuk menunjukkan seberapa baik - atau buruk - mata bekerja bersama selama membaca garis vertikal dan horizontal.

Pelacakan mata yang buruk muncul sebagai gerakan yang berlebihan - lebih banyak usaha dalam koordinasi mata - untuk mencapai hasil yang sama. Pembacaan yang tidak efisien mengurangi stamina membaca dan meningkatkan ketidakakuratan.

pelacakan mata 3     

Evaluasi visual untuk kebutuhan khusus

Individu dengan autisme dan disabilitas intelektual dapat mengalami penglihatan yang sangat buruk, yang selanjutnya dapat bermanifestasi menjadi gejala perilaku (misalnya, kecemasan di ruang tertutup, takut berjalan di tanah yang tidak rata).

Namun, mungkin sulit untuk mengevaluasi penglihatan mereka dalam lingkungan yang umum karena kurangnya umpan balik verbal yang akurat dari individu-individu ini atau kurangnya waktu/sumber daya untuk mengelola kepekaan sensorik mereka. 

Evaluasi visual ini sangat membantu dalam menguji individu yang mengalami kesulitan dalam memberikan umpan balik verbal. Sebagai contoh, fotorefraksi dapat dilakukan untuk memeriksa mata dalam beberapa detik tanpa perlu mendekat atau menyorotkan cahaya langsung ke mata klien.

evaluasi visual untuk kebutuhan khusus

Terapi

Terapi penglihatan efektif untuk membantu anak-anak dengan disfungsi penglihatan binokular, seperti ketidakcukupan konvergensi atau gangguan pelacakan mata.

Terapi Penglihatan yang berhubungan dengan Pembelajaran

Terapi Penglihatan dilakukan dengan menggunakan berbagai peralatan, perangkat lunak, dan teknik untuk meningkatkan kemampuan visual klien dalam memperhatikan dan belajar.

Terapi ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berikut ini:

  • Fiksasi visual
  • Pelacakan mata
  • Kerja sama mata
  • Pemfokusan mata
  • Persepsi Visual
  • Visi dalam keseimbangan
  • Koordinasi mata-tangan
  • Neuromotor
  • Keseimbangan (Vestibular), kesadaran tubuh (Proprioception) & koordinasi motorik

VT terkait pembelajaran

Kau tahu?

Rumah Sakit Anak Boston - yang merupakan salah satu rumah sakit anak terbaik di Amerika - menawarkan layanan Terapi Penglihatan yang mapan. 

Kau tahu?

Penglihatan seseorang, keseimbangan dan sistem koordinasi otot saling bergantung melalui sistem saraf otonom tubuh.

Keseimbangan dan sistem koordinasi otot yang belum matang dari beberapa kasus mengganggu kemajuan terapi penglihatan.

Keseimbangan, kesadaran tubuhdan pelatihan koordinasi motorik digabungkan dalam terapi penglihatan. Terapi penglihatan biasanya melengkapi terapi okupasi, fisioterapi, atau segala bentuk rehabilitasi biomekanik.

Cari tahu lebih lanjut tentang terapi penglihatan dengan mengklik di sini.

gambar

Dapatkan informasi terbaru tentang diskusi, pemutaran film, dan banyak lagi!

"*" menunjukkan bidang yang wajib diisi

Tersembunyi

Langkah selanjutnya: Menyinkronkan Add-On Email

Untuk mendapatkan hasil maksimal dari formulir Anda, kami sarankan agar Anda menyinkronkan formulir ini dengan pengaya email. Untuk mempelajari lebih lanjut tentang opsi pengaya email Anda, kunjungi halaman berikut (https://www.gravityforms.com/the-8-best-email-plugins-for-wordpress-in-2020/). Penting: Hapus tip ini sebelum Anda mempublikasikan formulir.
Nama*
Privasi*
Kolom ini untuk tujuan validasi dan sebaiknya tidak diubah.
Gulir ke Atas

Semua Lokasi

Semua Lokasi

gambar

Midpoint Orchard

Midpoint Orchard, 220 Orchard Road, #03-05, S238852

gambar

Midpoint Orchard

Midpoint Orchard, 220 Orchard Road, #03-05, S238852