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뉴로트리 소개

잠재력 최적화

NeuroTree는 모든 어린이가 아직 개발되지 않은 잠재력의 보고라고 믿으며, 성장하는 나무처럼 교육 및 건강 전문가로 구성된 전담 팀이 어린이가 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 안내하는 데 전념하고 있습니다.

이러한 잠재력을 끌어내기 위해 저희는 다학제적 팀의 협업을 통한 발달 과학을 활용하여 자녀의 능력을 이해합니다.

주기
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핵심 가치

혁신

최신 과학 연구에 기반한 혁신적인 개입 기법.

우수성

지속적인 학습을 통해 우수성을 추구합니다.

협업

부모 및 교육자와 협력하여 개입 결과를 극대화하세요.

역량 강화

아이들이 건강한 정신과 육체를 유지하여 평생 성공할 수 있도록 지원하세요.

교육자, 치료사, 의료 전문가가 협력하여 아동의 발달 능력에 대한 공통된 이해를 구축합니다.

뉴로트리에서 이용할 수 있는 서비스는 다음과 같습니다:

학습 효율성 프로그램

학습 효율성 프로그램

    • 모터 효율성 - 구축 어린이가 필기 및 시선 추적과 같은 미세 운동 기술의 기초가 될 수 있는 좋은 총 운동 능력과 자세를 갖춘 튼튼한 코어
    • 시각 운동 효율성 - 초보 학습자가 시선 추적 속도와 정확성을 달성하고 근거리 시각 작업에 필요한 강력한 눈 팀워크 능력을 갖출 수 있도록 유창성을 키웁니다.
    • 지각 효율성 - 대상 글자를 정확하게 인식하고 공간적 추론을 할 수 있도록 시각 및 청각 지각 능력을 훈련합니다. 이러한 기술은 읽기 전 학습과 초기 수학에서 도형과 형태를 이해하는 데 필요합니다.
    • 읽기 효율성 유창한 읽기에 필수적인 고빈도 단어의 기본적인 읽기 및 철자 능력을 습득합니다. 체계적인 파닉스 및 시력 단어 프로그램
심리 측정 평가

자녀의 발달, 학업 성취도 및 전반적인 잠재력, 난독증이나 주의력 결핍과 같은 학습 장애 또는 인지 장애의 위험에 대한 우려. 심리측정 평가는 특정 우려 영역을 파악하고 그에 따라 맞춤형 개입을 하는 데 도움이 됩니다.

  • 자폐 스펙트럼 장애(ASD)
  • 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)
  • 행동 문제 및/또는 품행 장애
  • 반대성 반항 장애(ODD)
  • 발달 지연
  • 지적 장애(예: 다운증후군)
  • 특정 학습 장애(예: 난독증, 난산증)
  • 선택적 돌연변이(SM)
  • 음성 및 언어 지연(SLD)
  • 사회 정서적 문제(예: 자신감 저하, 감정 조절 장애)
  • 영재성
  • 액세스 준비 [싱가포르 기반]
  • EIPIC 프로그램 확장 [싱가포르 기반]
발달 검안

약한 시선 추적 및 시선 맞추기, 단어/줄 건너뛰기 오류, 두통, 눈의 피로, 움직이는 단어, 빛에 대한 민감성 등 학습과 관련된 시각 능력에 대한 우려는 어린이의 효과적인 읽기 및 학습 능력에 영향을 미칩니다. 발달 검안은 시각 처리를 향상시키는 비전 테라피를 통해 이러한 문제를 해결합니다.

심사 및 평가

  1. 유아 시력 검사(만 2세부터) - 근시, 원시 및 난시 검사
  2. 학습 관련 시력 검사(5세부터)
    • 독서, 숙제 등 근거리 시각 작업 시 단어/줄 건너뛰기 오류, 주의력 저하 및 눈의 피로를 유발하는 안구 운동 저하를 짧게 검사합니다.
  3. 시력 효율성/기능적 시력 평가
    • 시력
    • 시선 추적, 팀 구성 및 집중
    • 빛 감도
    • 양안 시력 평가
    • 복시, 눈의 피로, 글자 근처 흐림 등의 증상에 권장됩니다.

프로그램 

  1. 양안 시력 장애 진단을 받은 개인의 시각 운동 능력을 향상시키는 비전 테라피
  2. 근시 진행 속도를 늦추는 근시 관리 프로그램
임상 상담 및 심리 치료

불안, 우울증 또는 사회적 어려움을 포함한 정서적, 행동적 문제로 인해 아동의 전반적인 웰빙과 대인관계에 영향을 미칠 수 있습니다. 상담 및 심리치료는 아이들이 자신의 감정을 표현하고 대처 전략을 개발할 수 있는 지원 공간을 제공합니다.

심사 및 평가

  1. 사회-정서적 검사(온라인)
  2. 심리적 트라우마 검사
  3. 사회-정서적 전체 평가

프로그램

  1. 어린이 상담 서비스
  2. 청소년 및 성인을 위한 상담 및 심리 치료
교육 치료

교육 치료는 난독증, 난산증과 같은 학습 장애와 관련된 학업 문제를 해결하기 위한 맞춤형 개입을 제공합니다.

  1. 문해력 개입
  2. 수리력 개입
  3. 학술 지원
    • 영어 - 모든 연령대(미취학 아동부터 고등학생까지)
    • 수학 - 초등 및 중등 수준
언어 및 언어 치료

말소리 장애 또는 언어 지연과 같은 의사소통 장애로 인해 아동의 효과적인 표현과 사회적 상호작용에 장애가 있는 경우. 언어 및 언어 치료는 의사소통 능력, 말의 명료성, 언어 발달을 개선하는 데 중점을 둡니다.

심사 및 평가

  1. 언어 발달 검사(만 3세부터)
  2. 공식적인 말하기/언어 평가 [60분 | 120분]

프로그램

  1. 언어 및 언어 치료
식단 및 영양 계획

어린이의 인지 기능, 에너지 수준 및 전반적인 성장에 영향을 미치는 영양 결핍 또는 식품 민감성과 같은 상태에 대한 우려. 식이 및 영양 계획은 최적의 발달을 위해 특정 영양 요구 사항을 충족하는 맞춤형 계획을 수립하는 것을 목표로 합니다.

어린이를 위한 영양 프로그램

  • 까다로운 식습관
  • 과도한 설탕 섭취
  • 영양소 결핍
  • 과체중 및 비만
유아 교육

소근육 운동 능력과 같은 영역에서 발달 지연 또는 문제가 발생하여 아동이 공식적인 학습 경험을 할 준비가 되지 않은 경우. 유아 교육은 이 중요한 형성기에 전반적인 발달을 지원하기 위한 조기 개입 전략을 강조합니다.

프로그램

  1. 학교 준비 프로그램
  2. 조기 개입 지원(다른 협력 전문가와 함께)

전문가 커뮤니티

주기

다양한 분야의 전문가로 구성된 저희 팀은 발달 과학의 최신 발전에 대한 정보를 얻기 위해 최선을 다하고 있습니다. 이러한 헌신을 통해 각 아동의 잠재력을 최대한 발휘하고 아동의 번영을 촉진할 수 있습니다.

앤디 테오

발달 검안사

Eulisia Er

교육 심리학자

유윤 탄

임상 상담사 & 심리 치료사

웡 후이 신

영양사

첸 웨이 텡

교육 치료사

(문해력 및 영어)

Nina

교육 치료사

(수학)

아만다 탄

교육 및 시력 치료사

 

누르 아이샤 나세르

언어 및 언어 치료사

모린 림

유아 교육자 및 운동 전문가

위치

NeuroTree의 현대식 건물은 싱가포르 미드포인트 오차드에 위치해 있습니다.

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발달 검안사

앤디 테오

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발달 검안사

앤디 테오는 발달 검안사이자 학습 장애를 관리하는 교육자입니다. 미국 펜실베니아 검안대학 살루스 대학교에서 임상 검안학 석사, 호주 뉴사우스웨일즈 대학교에서 행동 검안학 석사, 영국 교사 대학에서 학습 장애 관리 및 아동 심리학 학위를 취득한 그는 의사, 심리학자, 작업 치료사, 교육자의 추천을 받아 학습과 관련된 시각 기술이 부족한 아동을 돕고 있습니다.

그는 자신의 유치원인 조기 학습의 즐거운 유치원의 비전 치료 시설을 통해 평가를 진행합니다. 현재 그는 중국과 인도네시아에서 학습 관련 시력 장애, 뇌 손상, 약시, 사팔뜨기(눈 돌림), 유전적 장애와 관련된 시력 문제를 가진 어린이를 돕기 위해 외부 컨설턴트로도 활동하고 있습니다.

어릴 때부터 시력 문제를 겪었고, 8세에 백내장 수술을 받은 후 약시(게으른 눈), 복시, 간헐적 사시 증상을 겪은 앤디는 시력 저하와 발달 장애가 미치는 영향을 잘 알고 있습니다. 현재 그는 난독증, ADHD, 발달 협응 장애 등 학습에 어려움을 겪는 아이들의 학습과 관련된 시각 기술 향상, 약시(게으른 눈), 사시(눈 돌림) 증상에 대한 시력 치료, 저시력부터 외상성 뇌 손상과 같은 더 심각한 경우까지 시력 장애를 겪은 아이들의 기능 향상을 위한 시력 재활을 돕고 있습니다. 또한 ELF 유치원의 유아 커리큘럼을 공동 개발하고 있으며, 어린이와 함께 일하는 다양한 전문가들을 대상으로 강연과 교육에도 자주 참여하고 있습니다.

교육 심리학자

Eulisia Er

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교육 심리학자

박사 과정(심리학, 아동 및 인간 발달), 유니버시티 칼리지 런던 

응용 심리학 석사(교육 심리학), 난양 공과대학교 

SRP 승인 감독자, 싱가포르 심리학 협회

등록 심리학자, 싱가포르 심리학회y

국제 제휴사, 미국 심리학 협회

NCSS 기술 미래 연구상 수상(사회 봉사)

 

율리시아는 18개월부터 65세까지 다양한 연령대의 신경형 아동 및 특별한 도움이 필요한 아동과 함께 일하고 있습니다. 그녀는 특별한 교육 및 발달적 도움이 필요한 개인에 대한 평가, 행동 관리 지원 및 심리적 개입을 수행하는 데 광범위한 경험을 가지고 있습니다. 또한 조기 개입, 가정과 학교의 파트너십, 육아에도 큰 관심을 가지고 있습니다.

 

Eulisia는 이전에 영유아 조기 개입 프로그램(EIPIC) 센터, 특수학교, DAS, MOE 및 수많은 사설 클리닉에서 근무했습니다. 그녀는 조기 개입이 아이들이 최대한 발달하고 사회에 적응할 수 있도록 돕는 열쇠라고 믿습니다. 그녀는 자신의 역할이 아이들의 삶의 발전을 돕는 데 도움이 되었다는 사실에 큰 만족감을 느낍니다. 2012년, 율리시아는 정부 지원 EIPIC 센터에서 학제 간 프레임워크를 구현하는 데 참여한 최초의 심리학자 중 한 명이기도 합니다. 학제 간 프레임워크는 조기 개입을 위한 모범 사례로 인정받고 있습니다. 이 프레임워크는 장애 아동과 그 가족의 복잡한 요구를 충족하기 위해 평가, 목표 개발, 개입 및 평가 과정을 통합하는 가족 중심의 체계적인 조기 개입 접근 방식을 채택합니다.

 

Eulisia는 아동과의 개별 세션 외에도 교사, 부모, 심리학자 간의 강력한 파트너십이 아동의 최적 발달에 매우 중요하다고 믿습니다. 지난 10년 동안 Eulisia는 부모, 보호자, 교사에게 자녀의 발달적 요구를 더 잘 이해하고 관리할 수 있는 지식과 전략을 제공했습니다. 그녀는 수많은 부모와 교사들이 긍정적인 행동 변화와 기술 습득을 위한 기초로서 자녀와의 건강한 관계 구축의 중요성을 이해하도록 도왔습니다.

 

현재 업무 범위 외에도 공공 부문에서 다양한 프로보노 활동을 하고 있습니다. 그녀는 싱가포르 심리학회 연구위원회에서 부위원장으로 자원봉사를 하고 있습니다. 또한 싱가포르 경찰청의 피해자 보호 담당관으로 활동하며 심각한 성범죄 피해자에게 보호 서비스를 제공하고 있습니다. 또한, 수사 과정에서 경찰에게 진술을 해야 하는 지적 또는 정신적 장애인(PWID)에게 도움을 주기 위해 적절한 성인 제도(Appropriate Adult Scheme)에 따라 적절한 성인으로 자원봉사를 하고 있습니다. 또한 싱가포르 법률협회, 싱가포르 심리학회, 사회가족개발부(MSF)가 공동으로 실시한 지적 장애인 피의자를 대상으로 한 파일럿 연구인 헤이즈 능력 선별 지수(HASI) 테스트 연구에도 참여했습니다. 율리시아는 이 시범 프로젝트에 적극적으로 참여하여 범죄가 발생했을 때 체포 시점에 잠재적 지적 장애인을 식별하는 데 HASI를 사용했습니다.

임상 상담사 & 심리 치료사

유윤 탄

상담사/심리학자

Yuyun

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임상 상담사 & 심리 치료사

사람 중심의 전체론적 접근 방식으로 잘 알려진 유윤은 최선을 다해 고객을 지원하고 역량을 강화하는 데 열정을 쏟고 있습니다. 각 개인의 고유한 상황에 맞게 조정하기 위해 개인 중심 치료, 애착 기반 치료와 같은 증거 기반 기법과 표현적 치료법을 사용합니다, 인지 행동 치료(CBT), 트라우마 중심 CBT, 마음 챙김정신역동 치료및 수용 약속 치료. 14년 이상의 경력을 가진 유윤은 아동 및 청소년과 함께 일하는 데 특별한 초점을 맞추고 있으며, 아동 중심 놀이 치료와 기분장애 발달 심리치료를 활용하고 가족 분쟁 해결 회의에 참여하여 아동의 필요를 옹호하기도 했습니다. 그녀는 약물 남용 및 도박 상담사 자격증을 보유하고 있습니다.

유윤은 머독대학교에서 상담학 석사 학위와 심리학 및 상담학 대학원 디플로마 2개를 취득했습니다. 싱가포르 상담 협회, 호주 상담사 및 심리치료사 국가 최고위원회, 싱가포르 심리치료사 및 상담사 협회의 회원입니다. 유윤은 공개 포럼과 폴리테크닉을 통해 임상 지식을 공유했으며, 가장 최근에는 호주에서 열린 전국 컨퍼런스에서 아동과 함께 일할 때 협력적이고 체계적인 접근법을 적용하는 방법에 대해 연설했습니다. 또한 지역사회의 필요를 지원하기 위해 공공 교육 워크숍을 진행하기도 했습니다. 

영양사

웡 후이 신

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영양사

후이 신은 싱가포르 영양 및 식이요법 협회(SNDA)의 공인 영양사입니다. 이학사(영양학)를 1등으로 졸업하고 싱가포르 종합병원, 마운트 엘리자베스 노베나 병원, 세인트 루크 커뮤니티 병원 등 국공립 및 사립 병원에서 13년 이상 근무하며 임상 경험을 쌓았습니다. 체중 관리, 당뇨병, 재활, 종양학, 신장학, 성인 위장병학 등 특정 임상 분야에 대한 폭넓은 식이요법 지식을 보유하고 있습니다.

 

후이 신은 2019년 7월에 영양 컨설팅 회사인 헬시어 유를 설립했습니다. 그녀는 사람들이 건강한 식습관과 생활 방식을 채택하여 더 오래 살면서 자신의 꿈을 이룰 수 있도록 돕는 데 큰 열정을 가지고 있습니다. 현재 그녀는 의사 및 의료 종사자들과 협력하여 영양학적 개입이 필요한 고객들에게 식이요법에 대한 조언을 제공하고 있습니다. 미디어 인터뷰와 지역 사회 건강 행사를 통해 대중에게 영양에 관한 조언을 제공합니다. 또한 기업 건강 강연과 요리 시연을 진행하기도 합니다.

 

후이 신은 또한 어린이 영양에 큰 관심을 가지고 있으며 편식하는 어린이, 저체중 어린이, 음식 알레르기가 있는 어린이, 과체중 문제가 있는 어린이를 치료한 경험이 있습니다. 또한 두 아이의 엄마이기도 한 그녀는 부모와 아이들이 더 건강한 식습관을 갖도록 교육하고 지도하는 데 열정을 쏟고 있습니다. 그녀는 부모가 아이의 식습관에 큰 영향을 미치며, 어릴 때부터 건강한 음식에 대한 경험이 건강한 식습관을 촉진한다고 굳게 믿고 있습니다.

교육 치료사

첸 웨이 텡

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교육 치료사

저널리스트였던 첸 웨이 텅은 문해력에 어려움을 겪는 어린이와 청소년이 영어를 습득하도록 돕는 일에 열정을 발견하면서 교직에 대한 소명을 발견했습니다. 그녀는 18년 동안 문해력에 어려움을 겪는 어린 학습자들에게 효과적인 개입과 지원을 제공한 경험이 있습니다.

노스라이트 스쿨에서 웨이 텅은 난독증과 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD) 등 학습에 어려움을 겪고 있는 청소년들과 긴밀히 협력했으며, 이들 중 상당수는 불우한 가정 배경을 가진 학생들이었습니다. 그녀의 헌신과 영향력은 2022년 국립교육연구소와 난양공과대학교에서 수여하는 '배려하는 교사상'을 통해 인정받았습니다.

 

그녀는 학생들에게 영어에 대한 애정을 불러일으키는 데 도움을 준 교사에게 수여하는 2022년 '영감을 주는 영어 교사상 - 티칭 어워드'의 후보에 올랐습니다. 또한, 그녀의 제자들은 싱가포르 호키엔 후이 쿠안에서 수여하는 존경받는 LEAP 상(발전과 진보를 위한 경청하는 교육자 상)의 후보로 그녀를 추천했습니다. 이 상은 학생들이 자신의 능력을 뛰어넘는 잠재력을 가지고 있다는 믿음을 가지고 도약한 교사에게 수여하는 상입니다.

웨이 텅은 이전에 싱가포르 난독증 협회(DAS)에서 선임 교육 치료사로 근무하며 난독증 학생을 위한 말하기, 듣기, 쓰기, 문법에 중점을 둔 종합적인 프레임워크를 설계하는 커리큘럼 팀을 이끄는 데 중추적인 역할을 담당하기도 했습니다. 또한 교사 연수 프로그램 개발에도 적극적으로 기여했습니다.

또한, 웨이 텡은 교육 치료사, 관련 교육자, 특수 교육 담당자, 교사, 학부모를 대상으로 수많은 강연과 워크숍을 진행했습니다. 그녀는 싱가포르뿐만 아니라 네팔, 캄보디아 등의 국가에서도 교육자들과 함께 일했습니다. 그녀의 전문 분야는 난독증과 같은 특정 학습 장애를 가진 학습자의 참여를 유도하고 지원할 수 있는 기술을 개인에게 제공하는 것입니다. 교육과 글쓰기 분야에서 쌓은 폭넓은 경험을 바탕으로 싱가포르 국립도서관위원회(National Library Board), 국제학교교육협회(Scholastic Education International), 싱가포르 도서위원회, 아시아 어린이 콘텐츠 페스티벌(AFCC) 등 다양한 기관에서 강연과 워크숍을 진행하기도 했습니다. 그녀의 세션은 교육자, 학부모, 출판업계의 동료 크리에이터를 위해 마련되었습니다.

 

웨이 텅은 싱가포르 국립대학교에서 심리학 우등 학위를, 영국 요크대학교에서 어린 학습자를 위한 영어 교육 석사 학위(우등)를 취득하여 교육에 대한 다학제적 접근 방식을 선보이고 있습니다. 또한 DAS에서 난독증 연구 디플로마를 취득했으며, 오튼-길링햄 접근법에 대한 포괄적인 교육을 받아 이 분야에 대한 전문성을 더욱 강화했습니다.

교육 치료사

니나 치아

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교육 치료사

2007년 스위스에서 귀국한 니나는 세 자녀를 키우는 데 전념했습니다. 그 후에도 니나는 교육이 필요한 다른 어린이들을 계속 돕고 있습니다.

 

2012년부터는 수학 학습 차이와 난산증에 관한 워크샵, 세미나, 강의에 참석하기 시작했습니다. 그 후 자폐증, 주의력 결핍 과잉 행동 장애, 난독증 등 경미한 학습 장애를 가진 아이들을 전문적으로 가르치기 시작했습니다. 이후 난독증협회에서 8년 넘게 수리력 장애를 가진 학습자를 지원했습니다. 니나는 아이들을 계획하고 가르치는 일 외에도 교사들과 함께 실습을 진행하기도 합니다.

 

학생들의 성장과 발전이 그녀에게 가장 큰 보람이자 만족입니다. 그녀는 모든 어린이는 각기 다르며 있는 그대로 인정받을 자격이 있다고 굳게 믿습니다. 그녀는 아이들을 돌보며 그들의 잠재력을 발견하고 싶어 합니다.

교육 및 시력 치료사

아만다 탄

교육 및 시력 치료사

아만다 탄

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교육 및 시력 치료사

자격:

문학 석사(응용 언어학), 난양 공과대학교

예술 석사(특수 교육 필요), 사우스 웨일즈 대학교

대학원 수료증(특정 학습 차이), 런던 메트로폴리탄 대학교

필수 문해력 접근법 인증서(오튼-길링햄 소재), 싱가포르 난독증 협회

난산증 및 수리 교육 자격증, 싱가포르 난독증 협회

 

아만다는 초등학교부터 고등학생까지 발달장애 및 특수교육이 필요한 학생들을 가르친 경험이 10년이 넘습니다. 그녀는 난독증부터 지적 장애, 후천적 두부 손상까지 다양한 요구를 가진 학생들을 가르쳤습니다. 그녀는 모든 학생의 필요에 맞는 개별화된 솔루션을 개발하는 데 있어 혁신적인 사고를 지속적으로 보여주었습니다. 그녀는 또한 일반적인 난독증/문해력 개입에 반응하지 않거나 거의 진전을 보이지 않는 학생들을 가르치는 접근법을 개척했습니다( 출판물 | 연구).

 

아만다는 교육 영역 외에도 개인의 신경생리학 치료에도 관여하고 있습니다. 그녀는 인지/행동과 신경생리학 사이의 본질적인 관계와 신경계의 불균형이 학습에 미치는 악영향에 대해 확고한 신념을 가지고 있습니다.

 

무엇보다도 아만다는 동반 질환이 학습에 미치는 간섭의 정도를 잘 이해하고 있으며, 그 과정에서 표준 개입 접근법에 대한 반응 수준이 떨어질 수밖에 없습니다. 이러한 이해는 자신의 신경계와 인지능력을 포함하여 복잡한 요구가 있는 많은 사례를 관리하면서 더욱 강조됩니다. 그녀는 시력 치료를 돕고, 공인 음향 치료사이며, 신경계 조절과 관련된 다른 치료 접근법에 대한 지식을 적극적으로 추구하고 있습니다.

 

일반적인 파닉스 교육과 학습 관련 문제(모든 연령/진단 또는 부족)에 대한 상담 외에도 아만다는 다음 분야를 전문으로 합니다:

  • 에세이 쓰기 지도 [모든 장르] - 중등 및 고등 레벨
  • 반응하지 않는 학생을 위한 리터러시 중재(일반적인 파닉스 중재에 반응하지 않음)
  • 난산증 및 수학 중재(기초 수학 [P5 & P6], NT/스트림 1 수학)
  • 아스퍼거(고기능 자폐증)의 사회적 행동에 대한 상담
  • 수용/표현 언어 장애(발달성 언어 장애), 발달 협응 장애, 지적 장애 등
  • 복잡한 사례 또는 비정형 사례 관리
  • 모든 연령대의 인지 장애
  • 생리학으로 인한 학습/행동/정서 문제
  • 뇌진탕 및 후천성 뇌 손상 관련 재활 및 학습

 

라이선스 및 인증:

공인 안전 및 건전 프로토콜 실무자, Unyte-iLS

임상 커리큘럼: 시력 치료/시각 기능 장애 및 학습 관련 시각 기능 장애, 검안 확장 프로그램 재단

시각의 출현과 재활을 위한 원시 반사 기초, 검안 확장 프로그램 재단

의료 신경과학, 듀크 대학교(코세라)

언어 및 언어 치료사

누르 아이샤 나세르

언어 및 언어 치료사

누르 아이샤 나세르

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언어 및 언어 치료사

누르 아이샤 나세르(부인)는 언어 치료 분야에서 10년 이상의 경력을 가진 공인 언어 치료사입니다. 그녀는 공립 병원과 지역사회 환경에서 모두 근무했습니다. 아이샤는 청소년기 이전부터 성인 및 노인에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 고객과 성공적으로 협력해 왔습니다.

 

그녀는 고객의 삶을 변화시키기 위해서는 커뮤니티가 필요하다고 믿습니다. 따라서 그녀는 최고의 서비스를 제공하기 위해 간병인, 이해관계자 및 기타 전문가들과 긴밀히 협력하고 있습니다.

 

아이샤는 자신의 일에 진심을 다하는 헌신적이고 전문적인 치료사입니다. 아이샤와 직접 소통하며 궁금한 점이 있으면 무엇이든 물어보세요. 너무 크거나 작은 질문은 없습니다.

유아 교육자 & 운동 전문가

모린 림

유아 교육자 & 운동 전문가

모린 림

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유아 교육자 & 운동 전문가

교육학 석사(유아), 국립기술대학교(NIE)

유아 보육 및 교육 디플로마, KLC 국제 연구소

국제 영어 시험 시스템(IELTS), 주한영국문화원 싱가포르

심리학 학사(우등 졸업, 최우수), 버팔로 대학교

응용 식품 과학 및 영양학 디플로마, 테마섹 폴리테크닉

 

모린은 양질의 유아 교육이 가진 변화의 힘을 믿는 열렬한 교육자입니다. 그녀는 자신이 돌보는 어린이 개개인의 고유한 필요를 이해하는 데 타고난 친화력을 발휘합니다. 모린은 각 어린이의 배경, 관심사, 발달 단계를 이해하는 데 시간을 할애합니다. 이러한 개인적인 유대감을 바탕으로 모린은 아이들이 가치 있고 지지받는다고 느끼는 안전하고 양육적인 공간을 조성합니다. 그녀는 학생들뿐만 아니라 그들의 가족들과도 돈독한 관계를 구축하여 교실 내에서 공동체 의식을 키우는 것이 중요하다는 것을 잘 알고 있습니다.

 

모린은 탄탄한 연구 경력을 보유하고 있습니다. 그녀는 싱가포르 임상과학연구소(영양 및 행동 팀), 국립교육연구소에서 연구 조교 및 부연구원을 역임했습니다. 움직임 기반 학습의 이점에 대한 확고한 신념을 바탕으로 석사 과정에 진학하여 "움직임 활동에 대한 교사의 관점과 그것이 싱가포르 미취학 아동의 학습 및 사회정서적 웰빙에 미치는 영향"이라는 제목의 논문을 완성했습니다. 이제 모린은 움직임 기반 학습과 두뇌 활성화의 연관성을 이해하기 위한 박사 과정 연구에 착수하여 자신의 지식을 더욱 발전시키고자 합니다. 그녀는 이 데이터가 향후 유치원에서 움직임 기반 학습을 더 광범위하게 구현하기 위한 인사이트와 증거를 제공할 수 있기를 희망합니다.

 

학문적 관심사 외에도 모린은 다양한 야외 활동을 즐기며 암벽 등반에 특별한 관심을 갖고 있습니다.

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